Wij zijn een katholieke school, maar iedereen is welkom.
Deze school maakt ruimte voor andere religies en er wordt hier ook rekening gehouden met andere religies.
In groep 8 gaan leerlingen een klooster, moskee en een synagoge bezoeken. Wij hebben hiervoor gekozen, zodat de leerlingen ook in aanraking komen met andere geloofsovertuigingen. Wat doet men in zo’n gebouw? Dat vertellen de Pastoor, Imam en de Rabbijn. De leerlingen leren dingen over het desbetreffende geloof en leren daardoor meer respect te tonen voor een andere geloofsrichting dan dat hij of zij heeft.
Tijdens de lessen krijgen de leerlingen 1 of 2 keer in de week levensbeschouwing.
Dit gaat niet alleen over het katholieke geloof, maar ook over andere geloofsrichtingen en over de samenleving. Hierbij wordt het katholieke geloof als uitgangspunt genomen. Hoe gaan we met elkaar om? Wat mag wel en wat mag niet?
Dit zullen de kinderen in die lessen bespreken.
De leerlingen leren ook zichzelf kennen. Wie ben ik? Wat wil ik? Wat kan ik? Welke keuzes maak ik? Deze lessen worden gehouden door de eigen leerkracht.
De leerkracht van de groep zorgt ervoor dat de leerlingen goed met elkaar om kunnen gaan op school en dat er niet gepest wordt. De leerkracht zorgt er ook voor dat de leerlingen meer komen te weten over andere mensen met het andere geloof of mensen die anders zijn dan hen.
Zo zorgen wij ervoor dat deze leerlingen straks voorbereidt zijn op de nieuwe samenleving van 2032.
Deze school maakt ruimte voor andere religies en er wordt hier ook rekening gehouden met andere religies.
In groep 8 gaan leerlingen een klooster, moskee en een synagoge bezoeken. Wij hebben hiervoor gekozen, zodat de leerlingen ook in aanraking komen met andere geloofsovertuigingen. Wat doet men in zo’n gebouw? Dat vertellen de Pastoor, Imam en de Rabbijn. De leerlingen leren dingen over het desbetreffende geloof en leren daardoor meer respect te tonen voor een andere geloofsrichting dan dat hij of zij heeft.
Tijdens de lessen krijgen de leerlingen 1 of 2 keer in de week levensbeschouwing.
Dit gaat niet alleen over het katholieke geloof, maar ook over andere geloofsrichtingen en over de samenleving. Hierbij wordt het katholieke geloof als uitgangspunt genomen. Hoe gaan we met elkaar om? Wat mag wel en wat mag niet?
Dit zullen de kinderen in die lessen bespreken.
De leerlingen leren ook zichzelf kennen. Wie ben ik? Wat wil ik? Wat kan ik? Welke keuzes maak ik? Deze lessen worden gehouden door de eigen leerkracht.
De leerkracht van de groep zorgt ervoor dat de leerlingen goed met elkaar om kunnen gaan op school en dat er niet gepest wordt. De leerkracht zorgt er ook voor dat de leerlingen meer komen te weten over andere mensen met het andere geloof of mensen die anders zijn dan hen.
Zo zorgen wij ervoor dat deze leerlingen straks voorbereidt zijn op de nieuwe samenleving van 2032.